Loading...


Рисунок семьи

Интерпритация рисунка семьи помогает понять отношение ребенка к членам семьи: родителям, братьям, сестрам. Ребенок не всегда может осознать и рассказать о своих чувствах, эмоциях, переживаниях. В рисунке же выплескиваются детали из подсознания, то как ребенок чувствует и ощущает себя в семье. Еще интерпритация поможет понять как ребенок видит отношения в семье.

Инструкция

Каждый случай индивидуален, результат может быть более полным или более кратким.
Чтобы сделать результат более точным и полным, следуйте инструкциям



  1. В спокойной обстановке дайте ребенку простой карандаш, чистый лист бумаги и попросите нарисовать свою семью
  2. Если у ребенка будет желание раскрасить получившийся рисунок, это не возбраняется, пусть делает это любым привычными для него способом (цветные карандаши, фломастеры, акриловые мелки)
  3. Если ребенок не хочет изображать свою семью, можно предложить ему нарисовать семью животных
  4. Не давайте дополнительных указаний на уточнающие вопросы ("а бабушку рисовать?") отвечайте уклончиво ("как ты сам(а) хочешь")
  5. Спросите, можно ли вам наблюдать за процессом рисования или же ребенку будет комфортнее делать в одиночестве
  6. Если ребенок будет стирать элементы или часть рисунка, не просите его перерисовать
  7. Не задавайте никаких уточняющих вопросов, пока рисунок не закончен (желательно вообще никак не отвлекать художника). В это время постарайтесь замечать то, как ваш ребенок выполняет это задание: порядок изображения членов семьи, кого он прорисовывал с особым вниманием и тщательностью, степень нажима во время изображения того или иного персонажа
  8. Когда рисунок закончен, попросите ребенка подписать персонажей.
  9. Если изображена не ваша семья, а какая-то фантастическая либо семья животных, постарайтесь расспросить его о ней (Кто здесь мама? А кто папа? Сколько лет их ребенку? Кто как себя чувствует? Чем обычно эта семья занимается? и т.п.)
  10. Если ребенок идет на контакт, можно поговорить с ним о рисунке, послушать то, что он хочет вам о нем рассказать (ни в коем случае не давайте оценку самому рисунку, красивый он или нет, опрятно ли сделан и т.п.)
  11. И конечно же поблагодарите вашего маленького художника за его труд 🙂

  12. Заполните форму ниже чтобы отправить рисунок нам

Отправьте рисунок нам

После отправки рисунка и заполнения формы, нужно будет оплатить

Cтоимость 1950 Рублей

Как только разбор будет готов мы свяжемся с вами

Или пришлите фото рисунка через директ Инстаграма, Телеграм, WhatsApp, email


Вопросы? Напишите нам!

Связаться с нами или отправить рисунок можно разными способами

Примеры


Пример

Пример рисунка семьи Пример рисунка семьи

Сколько лет ребенку?

11

Мальчик или девочка?

Девочка

Перечислите нарисованных людей слева направо

Мама, папа, сестра, СтасЯ

Все ли члены семьи нарисованы?

да

Если есть братья/сестры, укажите их пол и возраст

Сестра, 4 года

Если нарисованы животные - живут ли они с вами?

Да, все живут с нами, кот и 3 рыбки

Опишите интересные детали, которые вы заметили при рисовании и обсуждении рисунка. Нарисован ли кто-то лишний?

Отнеслась ответственно, старалась прорисовать получше. Сначала нарисовала родителей, потом поняла что дети не поместятся на лист и решила нарисовать детей на другом листе. Подписи сделала сама

Результат разбора

  • Расположение фигур может говорить об ослабленных эмоциональных связях между родителями и детьми. Подчеркивается наличие своеобразной коалиции, разбиение семьи на микроструктуры.
  • Есть потребность в признании своей значимости и важности. Девочка проходит предподростковый период, и такая потребность вполне нормальна.
  • Здоровое взросление (сопровождается бОльшим уровнем сепарации от родителей), хорошая степень уверенности в себе и своих силах, отсутствие скованности в принятии решений.
  • Ребенок признает значимость родителей, их вес.
  • У родителей хорошие отношения.
  • Папа устойчив, крепко стоит на своих ногах. Ему присущ некий интеллектуализм (роль разума как наиболее важного элемента в человеческой жизни), хороший самоконтроль, присущи анализаторские способности, но в груди нарисована дыра. Возможно ребенок ощущает недостаток чувственной составляющей в общении с отцом. Также скорее всего именно папа в семье может “показать характер”.
  • Мама более эмоциональна, есть склонность к импульсивности, меньшая степень самоконтроля, опирается на мужа.
  • Есть напряжение между Стасей и Ульяной, некая ревность, соревнование за родительскую любовь. Также возможно проявление агрессии со стороны Ульяны. Младшую сестру девочка видит эмоционально незрелой.
  • Интеллект очень важен для ребенка, высокий интеллект - одна из важнейших ценностей в представлении девочки.
  • Девочка любопытна, впечатлительна.
  • Ребенок ищет опору на внешний мир, социум.
  • Считает себя уравновешенной и настойчивой, в общении старается избегать острых краев. возможно, считает себя недостаточно умной (не такой, как папа). Есть какая-то неразрешенная обида.
  • Возможно, чувствует себя неуслышанной членами семьи.
  • Есть проблемы во взаимодействии, возможно отсутствие наполненного контакта между членами семьи. Взаимодействие может быть довольно формальным, без интереса.
  • В целом рисунок позитивный, добрый, каких-то критических проблем нет.